QOI1/338: Evaluation of Continuing Medical Education on the Internet

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of esp materials on medical studentsreading proficiency

چکیده این تحقیق " مواد درسی " را به عنوان یکی از بحث برانگیزترین موضوعات آموزش زبان تلقی کرده و درتلاش است به سه سوال عمده پاسخ دهد: 1) آیا بکارگیری جزوات گرداوری شده توسط گروهی از مدرسین تاثیر بسزایی در میزان توانش خواندن و درک متون انگلیسی دانشجویان پزشکی دارد؟ 2) آیا استفاده از مواد درسی اصلی( بین المللی )، توانش خواندن و درک متون انگلیسی دانشجویان پزشکی را به طور چشمگیری تحت تاثیر قرار م...

15 صفحه اول

Instrument Development for Continuing Medical Education Evaluation

Title of Document: INSTRUMENT DEVELOPMENT FOR CONTINUING MEDICAL EDUCATION EVALUATION Jing Tian, Doctor of Philosophy, 2007 Directed By: Assistant Professor Nancy L. Atkinson Department of Public and Community Health University of Maryland School of Public Health The purpose of this study was to develop a valid, reliable and adaptable CME evaluation instrument to facilitate the future CME evalu...

متن کامل

eLearning: a review of Internet-based continuing medical education.

INTRODUCTION The objective was to review the effect of Internet-based continuing medical education (CME) interventions on physician performance and health care outcomes. METHODS Data sources included searches of MEDLINE (1966 to January 2004), CINAHL (1982 to December 2003), ACP Journal Club (1991 to July/August 2003), and the Cochrane Database of Systematic Reviews (third quarter, 2003). Stu...

متن کامل

The evaluation of a composed program of continuing medical education for general practitioners

Introduction: The execution of composed educational programs for generalpractitioners is one of the most common methods of continuing medicaleducation. This research project aims to evaluate one of these programs.Methods: For this purpose, a pre- and post-test design was developed. Thesubjects consisted of 45 participants. They were tested (by a 76 MCQ knowledge test) in two stages: before and ...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Journal of Medical Internet Research

سال: 1999

ISSN: 1438-8871

DOI: 10.2196/jmir.1.suppl1.e95